10月29日下午,在山東理工職業學院行政樓下,一對年邁夫婦將一面寫著“落水救人 見義勇為”的錦旗送到董龍祥老師手中,緊緊握住董老師的手,動情地說:“謝謝您救了孩子一命,我們就這一個孫子,他是我們的希望啊?!睗鷮庪娨暸_記者陪同被救者親屬尋找到救起落水少年的董老師,記錄下這感人一幕。

千鈞一發生死關頭與時間賽跑
10月27日傍晚,在梁濟運河太白湖新區河段岸邊,夕陽映射在微波粼粼的河面,董龍祥正閑適地看朋友釣魚,突然一陣“有人溺水了,快救人!”的呼喊聲打破了這份寧靜。

董龍祥老師循聲望去,一名少年正在水中掙扎著,與少年一同的親屬不會游泳,站在岸邊焦灼不已。在這千鈞一發之際,董老師連身上的衣物都顧不上脫掉,就幾個箭步跳進河里去救人了。
十月的河水已稍稍有些刺骨了,但董老師當時心中只有一個念頭,耽誤一分鐘,孩子就可能沒命了,于是他奮不顧身向少年游去,將浮漂拋給少年,同時從后面拖起少年,游向岸邊。岸上的人都很緊張,有人將樹枝伸向河中,董老師順勢抓住樹枝,將少年拖上岸。
看到孩子神志清醒沒有大礙,董老師心踏實了,便悄悄消失在人群中回了家。


岸邊圍觀群眾記錄下救援一幕
見義勇為師德高尚傳遞正能量
董老師勇救落水少年的場面被岸上的人用手機拍攝下來,在朋友圈轉發,傳遞正能量。少年親屬經向圍觀群眾打聽,得知好心人是山東理工職業學院的一名教師,第一時間聯系濟寧電視臺記者,贊揚董老師英勇救人的暖心之舉和見義勇為的高尚情操。并來到學校,為董老師送上錦旗,表達感激之情。
被問及救人時是怎么想的,董老師說,當時來不及考慮那么多?!拔疑眢w素質比較好,水性又好,所以把人救上來了,換成其他人,一定也會去救的。更何況,我是一名老師,這也是我應盡的責任和擔當?!?/span>
董老師不顧個人安危下水,奮力救起少年,用自己的實際行動,詮釋了新時代教師的高尚品德,傳遞著社會正能量。


落水少年及親屬在事發現場講述當日情形
踏實工作不忘初心育人使命
董龍祥教師自任教30多年來,心系學校,以校為家,熱愛學生。董老師曾細心發現來自臨沂的一個學生開學時帶來一編織袋煎餅,詢問得知,這些煎餅竟是他一個月的口糧,于是主動出錢資助,并發動全班學生捐資,幫助這個學生順利完成學業。
董老師踏實工作,教學上,他兢兢業業,一絲不茍,認真完成上級領導所布置的每一項任務。講授的傳統文化課程,向學生傳承中華優秀傳統文化,塑造學生“君子人格,淑女風范”。多次被評為“優秀教師”和“先進工作者”。

董老師工作日常
最美一課生動詮釋師者之道
董老師在英勇救人后,家屬幾次與其聯系都被董老師婉言謝絕,直到電視臺前來采訪,大家才知曉此事。董老師奮不顧身的奉獻精神、舍我其誰的擔當精神充分發揮了示范作用。

落水少年緊緊握住董老師表達感謝
董老師在教育教學實踐中,對教育事業充滿了熱情和摯愛,堅持服務學生、堅持立足崗位開拓創新。董老師開拓進取、愛崗敬業的品格魅力踐行著一位普通教師的初心和使命。
董龍祥老師用行動詮釋師者之道,是教師的典范,是學院的驕傲。近年來,學院不斷完善師德師風建設,構建道德高地,建設了一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師隊伍,在突發事件面前,董老師毫不猶豫、勇于擔當、見義勇為的英雄舉動,正是學院師德師風建設成果的集中體現。(文/楊文 圖/袁琳)